5月25日，全国大中学生心理健康日当天，资源与环境学院在博学楼210会议室开展第三期“学思行”辅导员思政沙龙，专题研讨学院学生心理健康教育工作。学院党委副书记李晓辉、全体辅导员参与沙龙活动。
沙龙上，辅导员林柳滢作《大学生心理危机识别与帮扶》的主题发言，她全面分析了学院学生心理健康教育的情况，结合大学生身心发展规律，分享了当前大学生心理特征、危机甄别、分类及帮扶方法，梳理了标准化的工作流程与实操技巧，为辅导员开展心理摸排、谈心谈话、危机干预等工作提供务实参考。与会人员结合一线工作经历，交流复盘难点重点，互学互鉴。
沙龙上，就学院下一阶段的学生心理健康教育工作做了安排。一是要正确认识当前学生心理健康教育的形势，认真分析学院学生心理健康的总体状况，增强工作的针对性，提升实效性；二是要着力构建有利于涵养健康身心状态的学院文化，要坚持正确价值观引领，帮助学生树立正确价值取向；要培育阅读文化、体育文化、生态文化、艺术文化，提升文化疗愈功能；要以“五心型”温暖集体建设为抓手，构建良好的朋辈关系，发挥朋辈互助功能；三要做实做细帮扶服务，精准施策，认真开展学生心理健康排查与帮扶工作，帮助解决学生在校的学业、经济、人际关系、情感、就业等方面实际困难，及时纾忧解困；四要凝聚育人合力，善用专业资源与力量，充分发挥学生骨干的主体作用，提升心理工作实效；五要强化自身能力提升，加强学习，在实践中认真总结提升，不断提升应急处置个案的能力和水平。
